Online Sosiale kompetanser Treningskurs i Norge

Denne instruktørdrevne, live-utdanningen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot nybegynnere blant kontorchefer som ønsker å oppkve kunnskap og ferdigheter i arkiveringsteknikker og dokumentstyring.

Ved slutten av denne utdanningen vil deltakerne kunne:

• Forstå prinsippene bak effektive arkiveringssystemer.
• Lære teknikker for å styre og kontrollere både fysiske og elektroniske dokumenter.
• Utvikle ferdigheter i å opprette, vedlikeholde og arkivere registreringer.
• Anvende best practice for dokumentstyring for å forbedre organisatorisk effektivitet.

Denne instruktørledede, liveopplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot fagfolk på nybegynnernivå som ønsker å utforske grunnleggende etiske teorier, utvikle etiske beslutningsferdigheter og forstå rollen til protokollen for å opprettholde integritet og profesjonalitet.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Forstå grunnleggende etiske teorier og prinsipper.
• Utvikle ferdigheter for etisk beslutningstaking.
• Gjenkjenne betydningen av protokoll i profesjonelle omgivelser.
• Lær å navigere i etiske dilemmaer og interessekonflikter.
• Forstå rollen til etikk og protokoll i ulike bransjer.

Denna instruktørledede, levende opplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot deltakere på alle nivåer, inkludert ansatte, teamledere og HR-fagfolk, som ønsker å forstå trakassering på arbeidsplassen, forebygge det og fremme et inkluderende og respektfullt arbeidskultur.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Forså hva som utgjør trakassering på arbeidsplassen og dets ulike former.
• Identifisere adferd som bidrar til et respektfullt arbeidsmiljø.
• Reagere effektivt på saker om trakassering.
• Recognize de juridiske og organisatoriske retningslinjene knyttet til forebygging av trakassering.
• Fremme en positiv, inkluderende og respektfull arbeidskultur.

Dette instruktørledede, live-treningen i Norge (online eller på sted) er rettet mot hotellpersonale med begynner til mellomnivå erfaring som ønsker å forbedre sine ferdigheter for å gi utmerket tjeneste.

Etter avslutning av denne treningen vil deltakerne kunne:

• Få kunnskap og ferdigheter i formell etikette, med fokus på vertskap, spising og servering.
• Forstå serveringsprotokoller og bakgrunnen for disse, noe som gjør at ansatte kan utføre disse retningslinjene effektivt.
• Forbedre kundeservikkvaliteten, og styrke kommunikasjon og mellommenskelige ferdigheter for bedre interaksjon med gjester.
• Forstå ulike kulturelle etiketter og følsomheter, for å sikre respektfull og passende tjeneste til alle gjester.
• Hantere uventede situasjoner og gjesteforespørsler profesjonelt og effektivt.

I denne instruktørledede, live-opplæringen i Norge vil deltakerne lære å forberede og levere en overbevisende PowerPoint presentasjon. Fra teknisk forberedelse til dyktig levering, dekkes hvert viktig punkt i denne interaktive workshopen.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Bruk riktig tankesett for å levere en kraftig og overbevisende presentasjon.
• Øv på effektive kommunikasjonsteknikker for å forbedre en presentasjon.
• Forbered PowerPoint lysbilder som utfyller og styrker en presentasjon.
• Skap en forbindelse med publikum som legger til rette for tillit og muliggjør salg av en idé, forslag, produkt eller tjeneste.

Denne instruktørledete, live-opplæringen i Norge (online eller på plass) er rettet mot teamledere og ledere med grunnleggende kunnskap som ønsker å forstå og utnytte personlighetstyper for å bygge sterkere lagsammenhold, forbedre kommunikasjonen og effektivt håndtere dynamikken i teamet.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Styrke lagsammenhold gjennom å forstå og utnytte ulike personlighetstyper.
• Håndtere mangfoldige personlighetstyper effektivt.
• Forbedre teamkommunikasjon og håndtere konflikter.
• Fremme psykologisk trygghet og lagidentitet.

Denne instruktørledete, live-treningen i Norge (nettbasert eller på stedet) retter seg mot fagfolk med kunnskap på grunnleggende til mellomnivå (SMEs) som ønsker å gjøre overgang til instruktørroller og forbedre evnen sin til å trene andre effektivt.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Forklare hvordan voksne lærer og anvende passende pedagogiske metoder.
• Organisere treningsøkter effektivt ved hjelp av strukturerte planleggingsteknikker.
• Forbedre kommunikasjonsevner for bedre kunnskapsformidling.
• Engasjere flergenerasjonelle målgrupper med tilpassede treningsmetoder.
• Utvikle seminarer med klare mål, dynamisk innhold og interaktive undervisningsmetoder.
• Håndtere utfordrende treningsituasjoner og vanskelige elever med selvtillit.
• Forberede, øve og levere impactful treningsøkter.

Denne instruktørledede, liveopplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot fagfolk og ledere på nybegynnernivå til mellomnivå som ønsker å forbedre sine evner til kritisk tenkning, beslutningstaking og problemløsning i personlige og profesjonelle sammenhenger.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Identifiser skjevheter og logiske feil i resonnement.
• Bruk kritisk tenkning på scenarier i den virkelige verden.
• Forbedre beslutningsprosesser gjennom strukturert analyse.
• Forbedre problemløsningsstrategier for komplekse situasjoner.

Denne instruktørledede, live trening på Norge (online eller på sted) er rettet mot teamledere og medlemmer som ønsker å bruke PRISM Brain Mapping for å oppdage styrker, behov og motivatorer hos teammedlemmer og lære å håndtere mangfoldighet mer effektivt.

Ved avslutningen av denne treningen vil deltakerne kunne:

• Få en forsterket forståelse blant teammedlemmer gjennom bedre kunnskap om deres atferdspreferanser, kommunikasjon, styrker, behov og arbeidsmotivatorer.
• Oppdagelse av teamets styrker og hvordan de kan brukes til å øke effektiviteten i å oppnå mål.
• Finne løsninger på samarbeidsutfordringer, slik at teamet kan fungere mer effektivt.
• Øke jobbtilfredsheten for teammedlemmer gjennom analyse av hvordan hver kan bedre bruke sine styrker, potensial og minimere stressfaktorer på jobben.
• Ha mer effektiv mangfoldighetshåndtering i teamet og bedre oppgavesammensetning til personer gjennom å oppdage teammedlemmers styrker, preferanser og motivatorer og diskutere individuelle ansattrapporter.
• Få en bedre forståelse av ledelsesstilen til lederen gjennom å oppdage deres ledelsesprofil og dens innvirkning på teamet.

Denne instruktørledede, live-workshopen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot forretningsfolk som ønsker å integrere oppmerksomhet i arbeidsmiljøet for å øke produktivitet, lederskap og velvære.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Forstå vitenskapen og prinsippene bak mindfulness.
• Utvikle selvbevissthet for å forbedre beslutningstaking og lederegenskaper.
• Forbedre konsentrasjon, produktivitet og emosjonell intelligens.
• Håndter stress, usikkerhet på arbeidsplassen og pressede situasjoner.
• Fremme en positiv og samarbeidskultur.
• Bruk mindfulness-teknikker for å forbedre kreativitet og problemløsning.

Denne instruktørledede, live-opplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot HR-fagfolk og teamledere på nybegynnernivå som ønsker å utvikle effektive strategier for omkompetanse og oppgradering for å forberede arbeidsstyrken deres på de skiftende kravene fra teknologisektoren.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Lær verktøyene og strategiene for å identifisere kompetansehull og utforme virkningsfulle initiativer for omkompetanse og oppgradering.
• Fremme en kultur for kontinuerlig læring for å tilpasse seg de raske endringene i teknologisektoren.
• Implementer effektive måle- og tilbakemeldingsmekanismer for å sikre kontinuerlig programtilpasning og suksess.

Denne instruktørledede, direkteopplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot profesjonelle profesjonelle innen kommersiell ledelse på middels til avansert nivå som ønsker å styrke sine mellommenneskelige ferdigheter og beslutningstaking for bedre forretningsresultater.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Forbedre kundeinteraksjoner gjennom forventning, selvsikker kommunikasjon og markedskunnskap.
• Styrke teamarbeid, tilpasningsevne og problemløsningsevner.
• Utvikle effektiv beslutningstaking, disiplinert utførelse og delegeringsteknikker.
• Forbedre ferdigheter i forhandlinger, innovasjon og endringsledelse.

Dette instruktørledede, live-treningen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot trenerer, teamledere og HR-professionelle med begynners- til mellomnivås kompetanse som ønsker å forbedre sine treningstilbud, engasjere læringselementer effektivt og maksimere kunnskapsbevaring.

Til slutt av denne treningen vil deltakerne kunne:

• Føre inn i rollen og ansvaret for en effektiv trener.
• Anvende prinsipper for voksenlæring (andragogikk) for å forbedre kunnskapsbevaring.
• Bruk ulike læringstyper til å engasjere forskjellige målgrupper.
• Utvikle strukturerte treningprogrammer med klare mål.
• Fremme verbale og ikke-verbale kommunikasjonsteknikker for bedre engasjement.
• Bruk interaktive undervisningsstrategier og klasseromsledingsteknikker.
• Lever konstruktiv tilbakemelding og vurder treningseffektiviteten.

Dette instruktørledede, live kurset (online eller på stedet) er rettet mot teamledere og mellomledere som ønsker å innføre AI trygt og effektivt ved å adressere de menneskelige faktorene som driver suksess: tillit, ansvarlighet, beslutningsvaner og psykologisk trygghet.

Ved slutten av dette kurset vil deltakerne kunne:

• Definere når AI skal brukes og når den ikke skal brukes (stoppkriterier).
• Verifisere AI-utdata med praktiske standarder (røde flagg, kildekontroll).
• Sette ansvarlighet og eskaleringsutløsere.
• Lage teamavtaler og en 30-dagers innføringsplan.

Dette kurset gir en omfattende og praktisk innføring i fenomenet utbrennthet, ett av de mest presserende utfordringene i moderne arbeidsplasser. Deltakerne vil undersøke forskellen mellom stress og utbrennthet, identifisere personlige og profesjonelle risikofaktorer, og lære å gjenkjenne tidlige tegn på utmattelse — både hos seg selv og andre.

Gjennom veiledet refleksjon, selvevalueringstøyler og gruppediskusjoner, oppmuntrer programmet deltakerne til å utvikle bevissthet, motstandsevne og personlige håndteringstaktikker. Det understryker også rollen organisasjoner og ledere spiller i å skape en støttende miljø som forhindrer utbrennthet og fremmer psykisk helse.

Øksessjonen kombinerer teori, selvdiagnostikk og praktiske øvelser for å sikre at hver deltaker forlater med en klar handlingplan for å vedlikeholde balanse og energi i deres profesjonelle liv.

Et Kundecare-kurs er designet for å utdanne deltakerne om grunnleggende prinsipper for å tilby eksepsjonell tjeneste og omsorg til kunder. Det fokuserer på å behandle kunder med respekt og vennlighet, bygge en emosjonell forbund, og sikre deres tilfredshet og lojalitet. Disse kursene dekker et bredt spekter av temaer, inkludert kommunikasjonferdigheter, tidsforvaltning, de-eskaleringsteknikker og bransjenormer. Gjennom sanntidsexempler og praktiske øvelser, lærer deltakerne hvordan de effektivt kan håndtere kundeforespørsler, klager og tilbakemeldinger. Målet er å ruste individer med nødvendige ferdigheter for å levere profesjonell, hjelpsom og høykvalitets tjeneste i ulike kundeinteraksjonsnoder, noe som forbedrer den overordnede kundeeksperien.

Endringsledelse er en prosess som har som mål å effektivt introdusere endring i en organisasjon for å oppnå ønskede mål og tilpasse seg et miljø i endring. Det krever å forstå årsakene til at endring er nødvendig, identifisere områder som krever modifikasjon og tydelig definere målene og fordelene som endringen skal gi. Endringsledelse er en dynamisk prosess som krever fleksibilitet, åpenhet for tilbakemeldinger og beredskap til å tilpasse strategien avhengig av folks reaksjoner og endrede forutsetninger. Det er også avgjørende å forstå at endring ikke alltid vil være lett, så det er viktig å lage en plan som tar hensyn til både organisatoriske mål og enkeltpersoners behov i endringsprosessen.

Et en dags erfarningsbasert workshop for ny og mellomstore ledere, der de instinktive reaksjonene på forandring bringes fram. Gjennom simuleringer der reglene endres rett etter at kompetanse og trygghet har festet seg, oppdager deltakerne sin egen type reaksjon på forandring, øver på beslutningstaking under press med ufullstendig informasjon og gjør om konklusjonene til en konkret personlig plan, med et første steg som forpliktes til innen de neste 72 timene.

Generelle resultater

1. Bevissthet om egen refleks når man står overfor pålagt forandring og dens skjulte kostnad
2. Ett felles språk for de fire reaksjonstypene (Struts, Kamel, Elefant og Racerhest), som kan brukes i teamet umiddelbart etter workshoppen
3. Økt evne til å ta beslutninger under press, med ufullstendig og motstridende informasjon
4. Eva til å tilpasse kommunikasjonen av den samme forandringen til ulike reaksjonsprofiler
5. Ett offentlig personlig engasjement, med en frist på 72 timer og en ansvarskollega

Kritisk tenkning i arbeidslivet er et praktisk og interaktivt program designet for å hjelpe profesjoneller med å analysere informasjon mer effektivt, utfordre forutsetninger, identifisere de sanne årsakene til problemer og fatte bedre beslutninger.

Deltakerne lærer en strukturert tilnærming til kritisk tenkning som kan anvendes på daglige utfordringer i arbeidslivet, fra analyse av komplekse problemer og vurdering av bevis til å generere alternative løsninger og ta velbegrunnede beslutninger.

Programmet kombinerer analytisk tenkning, problemløsning, kreativ tenkning og beslutningsfattende. Underveis i kurset jobber deltakerne med praktiske øvelser, diskusjoner og kasusstudier som er relevante for deres roller og bransje. Der hvor det er mulig, kan oppdraget integrere klientens egne forretningsutfordringer og reelle arbeidsplassscenarier.

Denne instruktørledede, levende opplæringen i Norge (tilgjengelig online eller på stedet) er designet for team som ønsker å vurdere, håndtere og evaluere både individuell og kollektiv emosjonell intelligens.

Etter endt opplæring vil deltakerne kunne:

• Måle individuell EI for å optimalisere samspill med kolleger.
• Tolke andres følelser og adferdsmønstre for å styrke relasjonene i teamet.
• Utnytte emosjonell intelligens til å skape en positiv og produktiv arbeidsmiljø.
• Anvende strategier for emosjonell intelligens til effektivt å navigere gjennom endringer og løse konflikter.

"Kommunikasjonsferdigheter med høyt impact" er designet for å gi deltakerne de nødvendige verktøyene for klar, trygg og påvirkningsfull kommunikasjon. I dagens forretningsliv er evnen til å formidle tanker effektivt avgjørende. Denne opplæringen tar for seg to av de viktigste aspektene ved profesjonell kommunikasjon: mestring av interpersonlige ferdigheter og holdning av kraftfulle offentlige foredrag.

Programmet følger en helhetlig tilnærming, med utgangspunkt i grunnleggende kommunikasjonsprinsipper, for deretter å gå over til en dedikert modul om å overvinne frykten for å holde foredrag. Deltakerne vil deretter lære praktiske og anvendelige teknikker for å strukturere og holde overbevisende presentasjoner. Hele læringsopplevet er underbygd av prinsippene for emosjonell intelligens, som gir deltakerne mulighet til å kommunisere med større empati, bevissthet og innvirkning.

Etter endt opplæring vil deltakerne kunne:

• Bruke praktiske teknikker for klarere, mer empatisk og objektiv interpersonlig kommunikasjon.
• Implementere beviste strategier for å håndtere angst knyttet til offentlige taler og projovere selvtillit.
• Strukturere en overbevisende presentasjon med en klar åpning, logisk flyt og et minneverdig avslutning.
• Holde presentasjoner på en engasjerende måte, ved å bruke effektiv kroppsspråk og vokal variasjon.
• Identifisere de grunnleggende prinsippene for emosjonell intelligens og bruke dem til å bygge sterkere profesjonelle relasjoner.
• Utvikle en personlig handlingsplan for å fortsette å styrke kommunikasjon- og presentasjonsferdigheter

Dette instruktørføre, live-kurset i Norge (online eller på stedet) er rettet mot begyndere/nivå-avhengige individuer som ønsker å lære praktiske verktøy for å navigere konflikter, gi konstruktiv tilbakemelding og beholde profesjonell autoritet under press. Dette kurset er spesielt laget for å hjelpe profesjonelle med å bryte ned barrieren mellom teknisk kunnskap og menneskelig innflytelse, slik at deres idéer ikke bare høres, men også forstås og handlet på.

Til slutt på dette kurset vil deltakerne kunne:

• kommunisere tydelig og konsekvent,
• tilpasse kommunikasjonen til mottakeren,
• håndtere vanskelige samtaler,
• bygge autoritet gjennom kommunikasjon,
• overføre kompleks informasjon effektivt.

Organisasjoner som Pfizer, Hewlett Packard, Dell EMC og VMware har utnyttet dette programmet til å utvikle en mer balansert påvirkningsstil og bygge motstandsdyktige, tilpasningsdyktige svar på utfordringer i arbeidslivet. Uansett om målet ditt er å skape arbeidsgrupper med høy ytelse, kontinuerlig vinne kontrakter gjennom faglige presentasjoner, forhandle frem optimale betingelser, eller systematisk bygge aksjonærverdi, gir dette programmet den atferdsmessige presisjonen og strategiske tilpasningen som kreves for å skape målbar effekt.

Deltakerne beveger seg utover grunnleggende kommunikasjon til avansert påvirkningsarkitektur, og lærer å justere sin stil, navigere motstand, sikre forpliktelser og skalere samarbeidet på tvers av komplekse organisatoriske nettverk.

Ishikawa-diagrammet, også kjent som fiskben-diagrammet eller årsak-virkning-diagrammet, er et verktøy laget av Kaoru Ishikawa. Det brukes til å visuelt fremstille potensielle årsaker til et bestemt hendelse eller problem, noe som letter analyse av faktorer som kan bidra til et bestemt problem. Diagrammet ligner skjelettet til en fisk, derav navnet «fiskben», og brukes til systematisk å identifisere og organisere årsakene til et problem. Det er spesielt nyttig i produktutvikling og kvalitetsstyringsprosesser, der identifisering av underliggende årsaker er avgjørende. Ishikawa-diagrammet hjelper team med å brainstorme og kategorisere årsaker, som metoder, maskineri, materialer, menneskelig ressurser og miljø, for å finne den underliggende årsaken til et kvalitets- eller ytelsesproblem.

Kulturelle forskjeller kan ha en betydelig innvirkning på teamarbeid. Ulike kulturer kan foretrekke ulike kommunikasjonsstiler, for eksempel direkte, indirekte, uttrykksfulle eller mer unnvikende. Dette kan føre til forskjeller i tolkningen av meldinger. Gester, tonefall og ord som brukes kan ha forskjellig betydning i ulike kulturer. Noe som er akseptabelt i en kultur kan være støtende i en annen. Ulike kulturer kan ha ulike tilnærminger til hierarki på arbeidsplassen. Noen kulturer kan være mer hierarkiske, der beslutninger tas av mennesker høyere opp i hierarkiet. Kulturer er forskjellige i sin tilnærming til arbeidstid og tidsfrister. Noen kulturer kan verdsette punktlighet mer, mens andre kan være mer fleksible. Ulike kulturer kan ha ulike tilnærminger til konflikt. Noen kulturer kan unngå konfrontasjon, mens andre kanskje foretrekker åpen konfliktløsning. I noen kulturer tas beslutninger etter konsultasjon og teamdiskusjoner, mens i andre tas beslutninger av en enkelt leder. Ulike kulturer har ulike oppfatninger og tilnærminger til mangfold. Det er viktig å bygge bevissthet og respekt for kulturelle forskjeller på arbeidsplassen. I teamarbeid er det avgjørende å forstå og respektere kulturelle forskjeller. Å bygge en atmosfære av åpen kommunikasjon, respekt og fleksibilitet i å akseptere mangfold kan bidra til å håndtere kulturelle forskjeller og skape et effektivt arbeidsmiljø. Dette åpner også for å dra nytte av mangfold gjennom ulike perspektiver og ideer.

Denne instruktørledede, levende opplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot helsepersonell, legeledere og kliniske trenere som ønsker å styrke presentasjonsferdighetene, den assertive kommunikasjonen, påvirkningen blant jevnaldrende og evnen til vitenskapelig fortelling i medisinske situasjoner med høye stakes.

Dette instruktørledede, levende kurset i Norge (online eller på stedet) er rettet mot ledere og ansatte i bedriftsledelsen som ønsker å implementere riktige verktøy, ferdigheter og metodologier for å ledelse fjernarbeidslag.

Ved slutten av dette kurset vil deltakerne kunne:

• Utforske fjernledelse, strukturer og komponenter for å tilpasse seg et fjernarbeidsmiljø.
• Bygge tillit, mål, kultur og lagsarbeid for å skape et effektivt og produktivt fjernarbeidslag.
• Bruke eksisterende verktøy og teknologi for å forbedre virtuell kommunikasjon og samarbeid.
• Implementere måloppnåelse og prosjektledelsesmetoder for å måle ytelsen til et fjernarbeidslag.

Denne erfaringbaserte workshoppen er rettet mot ledere og teamledere som ønsker å forstå bedre hvordan folk reagerer på endring, og hvordan man med trygghet kan lede team gjennom usikkerhet. Gjennom interaktive simuleringer, praktiske øvelser og veiledet refleksjon utforsker deltakerne de adferdsmessige mønstrene som påvirker samarbeid, beslutningstaking og motstand mot endring. Workshopen gir praktiske verktøy til å tilpasse ledelsesstilen, forbedre kommunikasjonen, ta bedre beslutninger under press og skape genuin forpliktelse i perioder med organisatorisk endring.

Engasjering og interessentforvaltning (engelsk: Stakeholder engagement and management) refererer til prosessen med aktivt å engasjere, bygge positive relasjoner og effektivt styre personer eller grupper som har interesse i eller påvirkes av et prosjekt, en initiativ eller en organisasjon. Interessenter er personer, grupper eller organisasjoner som kan påvirke et prosjekt eller bli påvirket av det. Dette kan være ansatte, kunder, leverandører, lokalsamfunnet, eiere, myndigheter eller andre grupper med interesse eller innflytelse på et bestemt prosjekt eller virksomhet. Interessentforvaltning inkluderer identifikasjon av interessenter, forståelse av deres behov, forventninger og innvirkning på prosjektet eller organisasjonen, samt bygging og vedlikehold av effektive relasjoner.

Denne instruktørledede, levende trainingen (online eller på stedet) er rettet mot profesjonelle som ønsker å forstå stressdynamikk, lære praktiske strategier for å håndtere stress og implementere teknikker for å forbedre velferd på arbeidsplassen.

Mot slutten av denne trainingen vil deltakerne være i stand til:

• Identifisere personlige og arbeidsrelaterte stressfaktorer.
• Skille mellom produktivt og negativt stress.
• Anvende praktiske teknikker for å redusere og håndtere stress.
• Bygge opp motstandskraft gjennom styrkingøvelser.

Denne instruktørledede, liveopplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot teamledere og teammedlemmer som ønsker å forbedre måten de kommuniserer, samarbeider og forholder seg til hverandre på. Ved å følge en rekke praksiser kan team forbedre disse ferdighetene, noe som fører til mer produktivt arbeid og et lykkeligere arbeidsliv.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Identifiser og adresserer vanlige problemer i hvordan de kommuniserer og reagerer på andre på jobben.
• Forbedre effektiviteten i arbeidet som utføres som et team.
• Forstå den enkelte så vel som de kollektive behovene til et team for å bedre styre og styre innsatsen deres.
• Forstå betydningen og viktigheten av emosjonell intelligens som en indikator og veiledning for å forbedre menneskelige relasjoner på jobben.

Denne praktiske opplæringen er designet for å hjelpe deltakerne med å forstå hvordan de håndterer sin tid og arbeidsbelastning, samt forbedre deres totale produktivitet i daglig arbeid.

Kurset er bygget på idéen om at tid er en begrenset ressurs og fokuserer på å gå fra en reaktiv arbeidsmåte til en mer strukturert tilnærming basert på planlegging og prioritering.

Våre tjenester leveres online til kunder over hele verden i samarbeid med et voksende internasjonalt partner nettverk. Våre transformasjonelle, 10 uker lange, gruppebaserte læringprogrammer er designet for å inspirere og kvalifisere ledere, og arrangeres av eksperter i fagfacilitering og coaching, tilgjengelig online i den normale arbeidsflytene...

Til slutt på denne utdanningen har deltakerne nurtret følgende ferdigheter:

EMOTIONSINTELLEKT
Team er bare så sterke som de menneskelige relasjonene mellom folk.

COACHING
Nøkkelferdigheter for ledere til å være påvirkningsaktører og få det beste fra sine ansatte

LIDERSKAP
Ledelse handler om oppgaver og prosesser. Liderskap handler om mennesker og vekst.

KULTUR
Varende engagement bygger de vaner og normene i et høy prestasjonsteam.

TEAM
En gruppe individer er ikke et team. gode ledere bygger store team.

Denne 1-1 direkteopplæringen (online) i Norge er rettet mot alle som ønsker å få mer struktur og produktivitet i jobben sin.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Få mer i livet.
• Kontroller tiden deres.
• Få fokuset tilbake.
• Planlegg uken deres effektivt.
• Vet hvordan du skal håndtere stress.