Online Programvaredesign Treningskurs i Norge

Denne instruktørledede, live-opplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot fagfolk på nybegynnernivå til middels nivå som ønsker å forstå og anvende Design Thinking metoder for å drive innovasjon og forbedre forretningsløsninger.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Forstå kjerneprinsippene til Design Thinking og dens rolle i innovasjon.
• Bruk de fem fasene av Design Thinking til problemløsning.
• Bruk idéteknikker og verktøy for å fremme kreativitet.
• Implementere Design Thinking strategier for å forbedre prosesser og øke effektiviteten.

Denne instruktørledede, live-opplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot deltakere på nybegynnernivå til middels nivå som ønsker å løse hverdagslige utfordringer på arbeidsplassen gjennom gamification-teknikker.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Forstå prinsippene til Design Thinking og dens anvendelse på problemløsning.
• Innlemme gamification-teknikker for å fremme engasjement og innovasjon.
• Utvikle kreative og praktiske løsninger på vanlige arbeidsplassproblemer.
• Samarbeid effektivt på tvers av team for å implementere problemløsningsstrategier.
• Bruk iterative tilnærminger for å avgrense løsninger gjennom tilbakemelding og eksperimentering.

Denne instruktørledede, live-opplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot utviklere, arkitekter og analytikere på middels nivå som ønsker å lære og bruke DDD-konsepter og -praksis på programvareprosjektene deres.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Ta tak i kjerne-DDD-konsepter (avgrensede kontekster, entiteter, etc.) og deres anvendelse i programvareprosjekter.
• Bruk strategisk DDD for å definere og designe domenemodellen, identifisere underdomener og etablere grenser.
• Implementer taktisk DDD ved å bruke mønstre som CQRS, fabrikker og event sourcing.
• Refaktorer og moderniser eldre systemer effektivt med DDD-teknikker.
• Design og implementer produkt-, domene- og teamorienterte arkitekturer.
• Bruk datanettverk for å lage en domeneorientert dataplattform som støtter dataoppdagelse og styring.

Denne instruktørledede, direkteopplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot ledere på nybegynnernivå og HR-fagfolk som ønsker å lære og bruke Design Thinking metoder for å fremme innovasjon, forbedre problemløsningsevner og engasjere team effektivt .

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Utstyr deltakerne med verktøy og metoder for å fremme innovasjon og teamengasjement.
• Utvikle ferdigheter innen empatikartlegging, ideer og prototyping for å løse komplekse utfordringer.
• Bruk Design Thinking prinsipper på lederskap og HR-scenarier.
• Fremme en innovasjonskultur i teknologiteam.

Denne instruktørledede, live-opplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot utviklere på middels nivå Java som ønsker å bruke designmønstre for å forbedre programvarestruktur, vedlikeholdbarhet og skalerbarhet.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Forstå formålet med og fordelene med designmønstre.
• Anvend kreative, strukturelle og atferdsmønstre effektivt i Java.
• Forbedre gjenbrukbarhet, skalerbarhet og vedlikeholdsmuligheter.
• Refaktorer eksisterende kodebaser ved hjelp av designmønstre.

Denne instruktørledede, liveopplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot nybegynnere til middels programvare- og systemdesignere som ønsker å få en strukturert og omfattende forståelse av Sparx Enterprise Architect.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Naviger og bruk Sparx [0 effektivt] og forstå grensesnittet og verktøyene.
• Modeller ulike forretningsstrukturer, inkludert organisasjonskart, prosesser og systemer ved hjelp av ulike diagrammer.
• Implementer endringssporing, versjonskontroll og teamsamarbeidsstrategier i Sparx EA.
• Bruk avanserte Sparx EA-funksjoner som modellering med stereotyper, tilpasning og oppgaveautomatisering.

I denne instruktørledede, live workshop-opplæringen i Norge (online eller på stedet), vil deltakerne lære å bruke de fem stadiene av Design Thinking for å bedre forstå problemene som oppleves av sluttbrukere av et produkt eller en tjeneste, og deretter utvikle den beste tilnærmingen for å løse dem.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Bruk kreative strategier for å matche kundenes behov med teknologisk gjennomførbare løsninger.
• Formuler en strategi for å øke kundeverdien og forbedre produkt- og tjenestetilbud.

Oversikt:

Design Thinking (DT)-prosessen består av fem faser: empati, definere problemet, idéutvikling, prototyping og testing.

I en stadig mer kompleks verden står vi overfor utfordringer som krever spesielle tilnærminger. Design Thinking hjelper oss med å håndtere komplekse problemer. Mestring av designtenking muliggjør effektiv håndtering av komplekse problemer, bedre kommunikasjon, mer effektiv overtalelsesevne, forbedrede forretningsresultater samt styrket organisatorisk og personlig adferd og ytelse.

• Hvordan DT fungerer: lære av mennesker og problemet, finne mønstre, designe en modell (modellforskyvning), teste modellen, evaluere modellen og reengineering.
• Sammenhengen mellom DT, innovasjon og entreprenørskap.
• DT-metoder og verktøy: persona, interessentkartlegging, kundereisekart, tjenestebasert design (service blueprint), innovasjon av forretningsmodeller.
• Anvendelse av DT: designtenkning, disruptiv innovasjon, iterativ tilnærming, agil estimeringsteknikk, kritisk tenkning, problemløsning, teamwork, lederparathed, kommunikasjonsevner, teknologisk forståelse, fremadskuende tenkning, interkulturell og etisk kompetanse, emosjonell intelligens, selvforståelse, forhandlingsferdigheter, konflikthåndtering.

Mål:

• Å forstå grunnleggende prinsipper og nyanser ved DT
• Å utforske sentrale begreper, faktorer, teorier, typer og modeller innenfor DT
• Å eksperimentere, oppleve og praktisere DT

Opplegg:

Dette er et ett-dagers (4 timers) treningstilbud som består av:

• forelesninger (40% - presentasjon av teorier, begreper, modeller og interaksjon),
• gruppeøvelser (30% - gruppedynamikk, spill, gruppediskusjoner og simulerte konflikthåndteringsøvelser),
• individuelle aktiviteter (15% - skriving, designing og diskusjon med kollegaer)
• og annet (15% - videoer, lesing).

Merk: på grunn av kursets art kreves det en minimumsgruppestørrelse på 3

Denne instruktørledede, live trening i Norge (online eller på sted) er rettet mot mellomnivåutviklere i PHP som ønsker å bruke designmønstre effektivt i sine prosjekter.

Ved slutten av denne treningen vil deltakerne kunne:

• Forstå formålet og fordelene med designmønstre.
• Identifisere og implementere egnete designmønstre for vanlige scenarier.
• Strukturere PHP-applikasjoner ved hjelp av bransjegenkjente beste praksiser.
• Integere mønstre i moderne rammeverk som Symfony eller Zend.

Denne instruktørstyrte, levende opplæringen (online eller på stedet) er rettet mot PCB-designere og elektronikkingeniører med grunnleggende til mellomnivå kompetanse som ønsker å utvikle en komplett og kontrollert arbeidsflyt for PCB-design ved hjelp av Altium Designer.

Deltakerne arbeider med ett sammenhengende prosjekt, hvor de går fra prosjektoppsett og komponentbiblioteker gjennom kretsskjemafangst, PCB-layout og verifikasjon til produksjonsutdata og kontrollert produksjonsutgivelse.

Etter avsluttet opplæring vil deltakerne kunne:

• Opprette og administrere strukturerte Altium Designer PCB-prosjekter.

• Bygge og validere kretsskjemedesign og komponentbiblioteker.

• Konfigurere PCB-regler, rutering, DRC og produksjonsbegrensninger.

• Generere og verifisere produksjons-, monterings- og mekaniske utdata.

• Anvende praktiske begrensninger for høyhastighetsdesign.

• Administrere ingeniørforandringer og kontrollerte pånyutgivelser.