Sparx Enterprise Architect (EA) Treningskurs

Denne instruktørledede, live-opplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot deltakere på nybegynnernivå til middels nivå som ønsker å løse hverdagslige utfordringer på arbeidsplassen gjennom gamification-teknikker.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Forstå prinsippene til Design Thinking og dens anvendelse på problemløsning.
• Innlemme gamification-teknikker for å fremme engasjement og innovasjon.
• Utvikle kreative og praktiske løsninger på vanlige arbeidsplassproblemer.
• Samarbeid effektivt på tvers av team for å implementere problemløsningsstrategier.
• Bruk iterative tilnærminger for å avgrense løsninger gjennom tilbakemelding og eksperimentering.

Denne instruktørledede, live-opplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot utviklere, arkitekter og analytikere på middels nivå som ønsker å lære og bruke DDD-konsepter og -praksis på programvareprosjektene deres.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Ta tak i kjerne-DDD-konsepter (avgrensede kontekster, entiteter, etc.) og deres anvendelse i programvareprosjekter.
• Bruk strategisk DDD for å definere og designe domenemodellen, identifisere underdomener og etablere grenser.
• Implementer taktisk DDD ved å bruke mønstre som CQRS, fabrikker og event sourcing.
• Refaktorer og moderniser eldre systemer effektivt med DDD-teknikker.
• Design og implementer produkt-, domene- og teamorienterte arkitekturer.
• Bruk datanettverk for å lage en domeneorientert dataplattform som støtter dataoppdagelse og styring.

Domain Driven Design (DDD) er en tilnærming for å håndtere kompleks atferd ved utvikling av programvare.

Domain-Driven Design (DDD) er en tilnærming til programvareutvikling som legger vekt på å designe systemer rundt virksomhetsdomenet, ved hjelp av et felles ubiquitous language og taktiske & strategiske modelleringsteknikker.

Dette instruktørførte, live-treningen (online eller på stedet) er rettet mot avanserte seniorutviklere som ønsker å bruke DDD-prinsipper for å designe robuste, vedlikeholdbare og skalerbare systemer.

Til slutt av denne treningen vil deltakerne kunne:

• Identifisere og modellere kjernedomenekonsepter ved hjelp av ubiquitous language og bounded contexts.
• Anvende taktiske DDD-mønstre som enheter, verdiobjekter, aggregater, repositorier og domenetjenester.
• Designe kontekstkart og strategiske grenser for å håndtere kompleksitet over microservices og teamer.
• Integrere DDD-praksiser i Agile-team og CI/CD-arbeidsflyt for å forbedre samarbeid og leveranse.

Kursformatet

• Interaktiv forelesning og diskusjon.
• Masse øvelser og praksis.
• Håndtering i et live-lab-miljø.

Kursanpassingsmuligheter

• For å be om en anpasset trening for dette kurset, vennligst kontakt oss for å ordne det.

Det finnes mange prøvd og testet mønstre som er tilgjengelige for alle. Noen ganger handler det om å endre navnene og implementere mønsteret i en spesifikk teknologi. Dette kan spare hundrevis av timer, som ellers ville blitt brukt på design og testing. Kursmål: Dette kurset har to mål: for det første, det lar deg gjenbruke kjentedlytte mønstre, og for det andre, det lar deg opprette og gjenbruke mønstre spesifikke for organisasjonen din. Det hjelper deg med å estimere hvordan mønstre kan redusere kostnader, systematisere designprosessen og generere et kodekarkasse basert på dine mønstre. Målgruppe: Programdesignere, virksomhetsanalytikere, prosjektledere, programmerere og utviklere samt driftledere og programledere for programavdelinger. Kursstil: Kurset fokuserer på bruksscenarier og deres sammenheng med et spesifikt mønster. De fleste eksemplene forklares i UML og i enkle Java-eksempler (språket kan endres hvis kurset bookes som et lukket kurs). Det guider deg gjennom kildene til mønstrene samt viser hvordan du kan katalogisere og beskrive mønstre som kan gjenbrukes over hele organisasjonen din.

Design Thinking er en menneskefokusert metodikk for å løse problemer gjennom empati, definisjon, ideasjon, prototyping og testing. Denne versjonen av kurset legger stor vekt på Empatiseringsstadiet, med fokus på å knytte tidligere identifiserte smertepunkter til de faktiske behovene til interne klienter og bruke dynamiske, samarbeidsorienterte aktiviteter for å omdanne innsikt til gjennomførbare resultater.

Dette lærerkontrollerte, levende treningen (online eller på stedet) er rettet mot team og ledere på grunnleggende til mellomnivå som ønsker å forbedre sine empatiferdigheter, styrke forholdene til interne klienter og omdanne smertepunkter til meningsfulle muligheter for forbedring.

Ved slutten av denne treningen vil deltakerne kunne:

• Anvende empatibaserte teknikkere for å avsløre og validere klientbehov.
• Omdanne kartlagte smertepunkter til klare, gjennomførbare behov.
• Delta i dynamiske rollespill og simuleringer for å øve seg på klientfokuserte samtaler.
• Samarbeide om å omdefinere problemformuleringer fra klientens perspektiv.

Kursformat

• Interaktive forelesninger og veiledede diskusjoner.
• Dynamiske, praktiske rollespill og empatieøvelser.
• Gruppeverksteder for samarbeidsorientert problemomdefinering.

Tilpasningsalternativer for kurset

• For å be om en tilpasset versjon som er skreddersydd for en spesifikk intern prosess (for eksempel innkjøp eller utstyrsforsyning), vennligst kontakt oss for å avtale.

Design Thinking er en menneskesentrert metode for å løse problemer gjennom emphati, definisjon, idegenerering, prototyping og testing. Fokus på de to første stadiene — Empatisere og Definere — hjelper team til å forstå interne klienter bedre og definere riktige problemer som skal løses.

Dette instruktørledede, live-treningen (online eller på stedet) er rettet mot team og lederer på begynner- til mellemnivå som ønsker å styrke forbindelsen med interne klienter, redusere motstand mot endringer, og forbedre operativ effektivitet gjennom praktiske, samarbeidsorienterte metoder.

Ved slutten av denne treningen vil deltakerne kunne:

• Bruke aktive lytte- og intervjueteknikker for å samle relevante innsikter om interne klienter.
• Opprette emphati-kart og identifisere brukerbehov og utfordringer.
• Differensiere mellom reelle røttsproblemer og oppfattede problemer ved hjelp av verktøy som "5 Whys" og problemtrær.
• Lage klare, gjennomførbar problemstillinger (POV) som veiledner i løsningsarbeidet.

Kursformat

• Interaktiv forelesning og diskusjon.
• Praktiske, håndverksøvelser og rollespill.
• Gruppeværksteder og plenarsesjoner med tilbakemeldinger.

Kursanpassningsoptsjoner

• For å be om en tilpasset versjon som er satt opp for et spesifikt internt prosess (f.eks., innkjøpsprosesser eller utstyrsgodtgjøring), vennligst kontakt oss for å organisere dette.

I denne instruktørledede, live workshop-opplæringen i Norge (online eller på stedet), vil deltakerne lære å bruke de fem stadiene av Design Thinking for å bedre forstå problemene som oppleves av sluttbrukere av et produkt eller en tjeneste, og deretter utvikle den beste tilnærmingen for å løse dem.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Bruk kreative strategier for å matche kundenes behov med teknologisk gjennomførbare løsninger.
• Formuler en strategi for å øke kundeverdien og forbedre produkt- og tjenestetilbud.

Denne instruktørledede, live-opplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot fagfolk på nybegynnernivå til middels nivå som ønsker å forstå og anvende Design Thinking metoder for å drive innovasjon og forbedre forretningsløsninger.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Forstå kjerneprinsippene til Design Thinking og dens rolle i innovasjon.
• Bruk de fem fasene av Design Thinking til problemløsning.
• Bruk idéteknikker og verktøy for å fremme kreativitet.
• Implementere Design Thinking strategier for å forbedre prosesser og øke effektiviteten.

Denne instruktørledede, direkteopplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot ledere på nybegynnernivå og HR-fagfolk som ønsker å lære og bruke Design Thinking metoder for å fremme innovasjon, forbedre problemløsningsevner og engasjere team effektivt .

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Utstyr deltakerne med verktøy og metoder for å fremme innovasjon og teamengasjement.
• Utvikle ferdigheter innen empatikartlegging, ideer og prototyping for å løse komplekse utfordringer.
• Bruk Design Thinking prinsipper på lederskap og HR-scenarier.
• Fremme en innovasjonskultur i teknologiteam.

Oversikt over:

Det er fem stadier i Design Thinking (DT) prosessen (empathize, definere problemet, ide, prototype, test).

I en stadig mer kompleks verden står vi overfor problemer som kan kreve spesielle tilnærminger. Design Thinking Hjelper å håndtere komplekse problemer. Mastering design-tenkning bidrar til å håndtere komplekse problemer effektivt, kommunisere bedre, overbevise effektivt, forbedre forretningsresultater og forbedrer organisatorisk og personlig atferd og ytelse.

• Hvordan DT fungerer: lær av mennesker og problem, finn mønstre, design modell (modelldrift), test modellen, evaluer modellen og rekonstruer.
• Sammenheng mellom DT, innovasjon og entreprenørskap.
• DT metoder og verktøy: persona, interessentkart, kundereisekart, tjenesteplan, innovasjon av forretningsmodeller.
• Anvendelse av DT: designtankegang, disruptiv innovasjon, iterativ tilnærming, smidig estimeringsteknikk, kritisk tenkning, problemløsning, teamarbeid, lederskapsberedskap, kommunikasjonsevner, teknologikyndig, fremtidsrettet, interkulturell og etisk kompetanse, emosjonell intelligens, selvbevissthet, forhandlingsevner, konfliktløsning.

Målene er:

• For å forstå det grunnleggende og nyansene til DT
• Å utforske nøkkelbegreper, faktorer, teorier, typer og modeller i DT
• Å eksperimentere, oppleve og øve på DT

Levering av:

Dette er en 1 dag (4 timer) trening og består av:

• forelesninger (40% - presentasjon av teorier, konsepter, modeller og interaksjoner),
• gruppeøvelser (30 % - gruppedynamikk, spill, gruppediskusjoner og øvelser i falske konfliktløsninger),
• individuelle aktiviteter (15 % - skriving, design og kollegadiskusjon)
• og andre (15 % - videoer, lesing).

Merknad: På grunn av karakteren av dette kurset er det en minimum gruppe størrelse på 3

Målgruppe:

Teknisk teamleder, Programmerer

Læringsmål:

Formålet med opplæringen er å oppnå evnen til å designe avanserte utviklings- / prosjektstrukturer i C #.

Under kurset blir studentene kjent med MSDN-ressurser og verktøy for å støtte utviklingsprosessen, som Microsoft Visual Studio, ReSharper.

Denne instruktørledede, live-opplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot utviklere på middels nivå Java som ønsker å bruke designmønstre for å forbedre programvarestruktur, vedlikeholdbarhet og skalerbarhet.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Forstå formålet med og fordelene med designmønstre.
• Anvend kreative, strukturelle og atferdsmønstre effektivt i Java.
• Forbedre gjenbrukbarhet, skalerbarhet og vedlikeholdsmuligheter.
• Refaktorer eksisterende kodebaser ved hjelp av designmønstre.

Denne instruktørledede, live trening i Norge (online eller på sted) er rettet mot mellomnivåutviklere i PHP som ønsker å bruke designmønstre effektivt i sine prosjekter.

Ved slutten av denne treningen vil deltakerne kunne:

• Forstå formålet og fordelene med designmønstre.
• Identifisere og implementere egnete designmønstre for vanlige scenarier.
• Strukturere PHP-applikasjoner ved hjelp av bransjegenkjente beste praksiser.
• Integere mønstre i moderne rammeverk som Symfony eller Zend.

Kursen er designet for JavaScript-utviklere som skal designe og implementere avanserte internettapplikasjoner. Emner som diskuteres under kursen har til formål å bringe med beste praksis i JavaScript-programmering og å heve de vanligste feilene. Et viktig punkt i kursen er å diskutere objektorientert programmering med JavaScript-syntaks.