Teknisk Arkitektur og Mønstre Treningskurs

I denne instruktørledede, live-opplæringen vil deltakerne lære de grunnleggende og avanserte konseptene for programvarearkitektur og design mens de går gjennom en serie praktiske øvelser og diskusjoner i live-lab.

Publikum

• Programvare fagfolk
• Programvaredesignere
• Utviklere

Kursets format

• Del forelesning, del diskusjon, øvelser og tung praktisk praksis

Note

• For å be om en tilpasset opplæring for dette kurset, vennligst kontakt oss for å avtale.

Denne instruktørledede, live-treningen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot programvareingeniører og utviklere som ønsker å planlegge, designe, veilede og lede programvareutvikling ved hjelp av arkitekturmetoder.

Ved treningens slutt vil deltakerne kunne:

• Føre inn for arkieterings betydning i programvareutvikling.
•  Vurdere hvordan utviklere kan bruke arkitekturmetoder i utviklingen.
• Lære om prosessen med arkitektering for å administrere og evaluere prosesser.
• Strukturere komplekse applikasjoner ved hjelp av en arkitekturtilnærming.
• Opprette en beslutningsprosess for å håndtere problemstillinger og definere ansvar i utviklingsteamene.
• Føre tekniske beslutninger med selvbekreftelse.
• Gjøre arkitekturer synlige ved hjelp av modeller og diagrammer.
• Få oversikt over standarder og risiko for å bygge agil og gjenopprettingsdyktige arkitekturer.

Denne instruktørledede, live-opplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot deltakere på nybegynnernivå til middels nivå som ønsker å løse hverdagslige utfordringer på arbeidsplassen gjennom gamification-teknikker.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Forstå prinsippene til Design Thinking og dens anvendelse på problemløsning.
• Innlemme gamification-teknikker for å fremme engasjement og innovasjon.
• Utvikle kreative og praktiske løsninger på vanlige arbeidsplassproblemer.
• Samarbeid effektivt på tvers av team for å implementere problemløsningsstrategier.
• Bruk iterative tilnærminger for å avgrense løsninger gjennom tilbakemelding og eksperimentering.

Denne instruktørledede, live-opplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot utviklere, arkitekter og analytikere på middels nivå som ønsker å lære og bruke DDD-konsepter og -praksis på programvareprosjektene deres.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Ta tak i kjerne-DDD-konsepter (avgrensede kontekster, entiteter, etc.) og deres anvendelse i programvareprosjekter.
• Bruk strategisk DDD for å definere og designe domenemodellen, identifisere underdomener og etablere grenser.
• Implementer taktisk DDD ved å bruke mønstre som CQRS, fabrikker og event sourcing.
• Refaktorer og moderniser eldre systemer effektivt med DDD-teknikker.
• Design og implementer produkt-, domene- og teamorienterte arkitekturer.
• Bruk datanettverk for å lage en domeneorientert dataplattform som støtter dataoppdagelse og styring.

Domain Driven Design (DDD) er en tilnærming for å håndtere kompleks atferd ved utvikling av programvare.

Domain-Driven Design (DDD) er en tilnærming til programvareutvikling som legger vekt på å designe systemer rundt virksomhetsdomenet, ved hjelp av et felles ubiquitous language og taktiske & strategiske modelleringsteknikker.

Dette instruktørførte, live-treningen (online eller på stedet) er rettet mot avanserte seniorutviklere som ønsker å bruke DDD-prinsipper for å designe robuste, vedlikeholdbare og skalerbare systemer.

Til slutt av denne treningen vil deltakerne kunne:

• Identifisere og modellere kjernedomenekonsepter ved hjelp av ubiquitous language og bounded contexts.
• Anvende taktiske DDD-mønstre som enheter, verdiobjekter, aggregater, repositorier og domenetjenester.
• Designe kontekstkart og strategiske grenser for å håndtere kompleksitet over microservices og teamer.
• Integrere DDD-praksiser i Agile-team og CI/CD-arbeidsflyt for å forbedre samarbeid og leveranse.

Kursformatet

• Interaktiv forelesning og diskusjon.
• Masse øvelser og praksis.
• Håndtering i et live-lab-miljø.

Kursanpassingsmuligheter

• For å be om en anpasset trening for dette kurset, vennligst kontakt oss for å ordne det.

Design Thinking er en menneskefokusert metodikk for å løse problemer gjennom empati, definisjon, ideasjon, prototyping og testing. Denne versjonen av kurset legger stor vekt på Empatiseringsstadiet, med fokus på å knytte tidligere identifiserte smertepunkter til de faktiske behovene til interne klienter og bruke dynamiske, samarbeidsorienterte aktiviteter for å omdanne innsikt til gjennomførbare resultater.

Dette lærerkontrollerte, levende treningen (online eller på stedet) er rettet mot team og ledere på grunnleggende til mellomnivå som ønsker å forbedre sine empatiferdigheter, styrke forholdene til interne klienter og omdanne smertepunkter til meningsfulle muligheter for forbedring.

Ved slutten av denne treningen vil deltakerne kunne:

• Anvende empatibaserte teknikkere for å avsløre og validere klientbehov.
• Omdanne kartlagte smertepunkter til klare, gjennomførbare behov.
• Delta i dynamiske rollespill og simuleringer for å øve seg på klientfokuserte samtaler.
• Samarbeide om å omdefinere problemformuleringer fra klientens perspektiv.

Kursformat

• Interaktive forelesninger og veiledede diskusjoner.
• Dynamiske, praktiske rollespill og empatieøvelser.
• Gruppeverksteder for samarbeidsorientert problemomdefinering.

Tilpasningsalternativer for kurset

• For å be om en tilpasset versjon som er skreddersydd for en spesifikk intern prosess (for eksempel innkjøp eller utstyrsforsyning), vennligst kontakt oss for å avtale.

Design Thinking er en menneskesentrert metode for å løse problemer gjennom emphati, definisjon, idegenerering, prototyping og testing. Fokus på de to første stadiene — Empatisere og Definere — hjelper team til å forstå interne klienter bedre og definere riktige problemer som skal løses.

Dette instruktørledede, live-treningen (online eller på stedet) er rettet mot team og lederer på begynner- til mellemnivå som ønsker å styrke forbindelsen med interne klienter, redusere motstand mot endringer, og forbedre operativ effektivitet gjennom praktiske, samarbeidsorienterte metoder.

Ved slutten av denne treningen vil deltakerne kunne:

• Bruke aktive lytte- og intervjueteknikker for å samle relevante innsikter om interne klienter.
• Opprette emphati-kart og identifisere brukerbehov og utfordringer.
• Differensiere mellom reelle røttsproblemer og oppfattede problemer ved hjelp av verktøy som "5 Whys" og problemtrær.
• Lage klare, gjennomførbar problemstillinger (POV) som veiledner i løsningsarbeidet.

Kursformat

• Interaktiv forelesning og diskusjon.
• Praktiske, håndverksøvelser og rollespill.
• Gruppeværksteder og plenarsesjoner med tilbakemeldinger.

Kursanpassningsoptsjoner

• For å be om en tilpasset versjon som er satt opp for et spesifikt internt prosess (f.eks., innkjøpsprosesser eller utstyrsgodtgjøring), vennligst kontakt oss for å organisere dette.

I denne instruktørledede, live workshop-opplæringen i Norge (online eller på stedet), vil deltakerne lære å bruke de fem stadiene av Design Thinking for å bedre forstå problemene som oppleves av sluttbrukere av et produkt eller en tjeneste, og deretter utvikle den beste tilnærmingen for å løse dem.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Bruk kreative strategier for å matche kundenes behov med teknologisk gjennomførbare løsninger.
• Formuler en strategi for å øke kundeverdien og forbedre produkt- og tjenestetilbud.

Denne instruktørledede, live-opplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot fagfolk på nybegynnernivå til middels nivå som ønsker å forstå og anvende Design Thinking metoder for å drive innovasjon og forbedre forretningsløsninger.

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Forstå kjerneprinsippene til Design Thinking og dens rolle i innovasjon.
• Bruk de fem fasene av Design Thinking til problemløsning.
• Bruk idéteknikker og verktøy for å fremme kreativitet.
• Implementere Design Thinking strategier for å forbedre prosesser og øke effektiviteten.

Denne instruktørledede, direkteopplæringen i Norge (online eller på stedet) er rettet mot ledere på nybegynnernivå og HR-fagfolk som ønsker å lære og bruke Design Thinking metoder for å fremme innovasjon, forbedre problemløsningsevner og engasjere team effektivt .

Ved slutten av denne opplæringen vil deltakerne kunne:

• Utstyr deltakerne med verktøy og metoder for å fremme innovasjon og teamengasjement.
• Utvikle ferdigheter innen empatikartlegging, ideer og prototyping for å løse komplekse utfordringer.
• Bruk Design Thinking prinsipper på lederskap og HR-scenarier.
• Fremme en innovasjonskultur i teknologiteam.

Oversikt over:

Det er fem stadier i Design Thinking (DT) prosessen (empathize, definere problemet, ide, prototype, test).

I en stadig mer kompleks verden står vi overfor problemer som kan kreve spesielle tilnærminger. Design Thinking Hjelper å håndtere komplekse problemer. Mastering design-tenkning bidrar til å håndtere komplekse problemer effektivt, kommunisere bedre, overbevise effektivt, forbedre forretningsresultater og forbedrer organisatorisk og personlig atferd og ytelse.

• Hvordan DT fungerer: lær av mennesker og problem, finn mønstre, design modell (modelldrift), test modellen, evaluer modellen og rekonstruer.
• Sammenheng mellom DT, innovasjon og entreprenørskap.
• DT metoder og verktøy: persona, interessentkart, kundereisekart, tjenesteplan, innovasjon av forretningsmodeller.
• Anvendelse av DT: designtankegang, disruptiv innovasjon, iterativ tilnærming, smidig estimeringsteknikk, kritisk tenkning, problemløsning, teamarbeid, lederskapsberedskap, kommunikasjonsevner, teknologikyndig, fremtidsrettet, interkulturell og etisk kompetanse, emosjonell intelligens, selvbevissthet, forhandlingsevner, konfliktløsning.

Målene er:

• For å forstå det grunnleggende og nyansene til DT
• Å utforske nøkkelbegreper, faktorer, teorier, typer og modeller i DT
• Å eksperimentere, oppleve og øve på DT

Levering av:

Dette er en 1 dag (4 timer) trening og består av:

• forelesninger (40% - presentasjon av teorier, konsepter, modeller og interaksjoner),
• gruppeøvelser (30 % - gruppedynamikk, spill, gruppediskusjoner og øvelser i falske konfliktløsninger),
• individuelle aktiviteter (15 % - skriving, design og kollegadiskusjon)
• og andre (15 % - videoer, lesing).

Merknad: På grunn av karakteren av dette kurset er det en minimum gruppe størrelse på 3

Løsningstarkitektur og prosjektledelse i programvareprosjekter er et praksisrett kurssom brygger broen mellom prosjektfremføring og arkitektonisk tenking, og som hjelper deltakerne til å forstå hvordan arkitektoniske beslutninger samarbeider med prosjektmål og leveransens suksess.

Dette undervisningsledede, live-treningen (online eller på stedet) er rettet mot mellomnivå profesjonelle som ønsker å forstå arkitektoniske aspekter av programvare- og systemprosjekter bedre, og hvordan de interagerer med prosjektphaser, metodikk, og virksomhetens drivkrefter.

Ved slutten av dette kurset vil deltakerne kunne:

• Forstå hvordan arkitektur passer inn i prosjektets levetid og valg av metodikk.
• Skille mellom forskjellige kravtyper og oversette dem til designstrukturer.
• Tolke og bruke modelleringssammenhenger som C4, UML®, og Archimate®.
• Deltake i arkitektoniske diskusjoner og gjennomgangsprosesser med selvtillit.

Kursformat

• Interaktiv forelesning og diskusjon.
• Masse øvelser og praksis.
• Praktisk implementering i en live-lab miljø.

Kurs tilpasningsmuligheter

• For å be om et tilpasset trening for dette kurset, vennligst kontakt oss for å avtale.

Dette kurset er designet for å gi en grundig forståelse av programvarearkitekturprinsipper og deres anvendelse i skyen, spesielt med fokus på AWS (Amazon Web Services) og Java. Deltakerne vil lære å designe, utvikle og distribuere skalerbare og robuste applikasjoner ved å bruke AWS-tjenester og Java programmeringsspråk.

En av de raskest voksende rollene innen IT-bransjen er IT Business Analyst. Business Analysts finnes i nesten alle organisasjoner og er viktige medlemmer av ethvert IT-team, uansett om det er innen privat eller offentlig sektor.

Denne kursen gir en klar, trinn-for-trinn veiledning for hvordan en Business Analyst kan utføre sin rolle ved hjelp av moderne objektorientert teknologi.