Kursplan
Generative AI-grunnlag for opplæringsfagpersoner
- Konsepter: store språkmodeller, multimodale modeller og resonneringsmodeller
- Sammenligne nåværende AI-verktøy mot treningsbehov
- Begrensninger, bias og feilfunksjoner ved generativ AI
AI gjennom hele livssyklusen for opplæringsstyring
- AI for behovsanalyse, instruksjonell design og lærestoffplanlegging
- Automatisere logistikk, kommunikasjon og administrative arbeidsflyter
- AI-assistert overvåking, evaluering og læringsanalyser
Promptingenieroing og tilpassede AI-assistenter
- Prompt-rammer og strukturert instruksjonsdesign
- Iterere, personliggjøre og forankre modellrespons
- Bygge tilpassede assistenter og spesialiserte agenter for arbeidsflyter innen opplæring
AI-forskning, kuratering og kunnskapsproduktivitet
- AI-assistert forskning og intelligent søk med kildebekreftelse
- Sammendragsing, kuratering og organisering av institusjonelle dokumenter
- Automatisere repetitive kunnskaps- og administrative oppgaver
Lage læringsressurser med generativ AI
- Generering av tekst, presentasjoner og infografikk
- Fremstilling av bilder, video og AI-rostfortolkning
- Oversettelse og tilpasning av innhold med fokus på tilgjengelighet
Bekreftelse, kvalitet og pålitelighet av AI-resultater
- Bekrefting av fakta, oppdaging av hallucinasjoner og forankring av kilder
- Gi igjennom for bias, nøyaktighet og risiko for åndelig eiendom
- Etablere menneskelig gjennomgang og kvalitetskontrollarbeidsflyter
Etikk, styring og ansvarlig AI-bruk
- Databeskyttelse, personvern og opphavsrettsforpliktelser
- Gjennomsiktighet og retningslinjer for ansvarsfull bruk
- AI-styringsrammer og beste praksis for institusjoner
Kapitteloppgave: Utforme et AI-fremmet treningsprogram
- Planlegge en AI-aktivert treinsprosess fra start til slutt
- Presentere og forsvare et praktisk programdesign
Krav
- Grunnleggende kjennskap til arbeidsflyter innen opplæring, instruksjonell design eller læring og utvikling
- Komfort med bruk av vanlige produktivitets- og innholdsverktøy; ingen programmeringsopplevelse kreves
Målgruppe
- Opplæringssjefer og koordinatorer
- Instruksjonelle designere og fagfolk innen læring og utvikling
- Fagpersoner ansvarlig for institusjonell opplæring og kompetanseutvikling
Referanser (4)
Forståelse av AI og LLM. Hvordan de fungerer, samt hva de viktigste utfordringene og mulighetene er!
Henk Jan Beltman - genuine business
Kurs - Advanced AI Concepts with Perplexity
Maskinoversatt
En grundig forståelse av bakgrunnen; hvordan man lager en prompt.
Olaf Kannt - Helios Klinikum Krefeld
Kurs - Generative AI and Prompt Engineering in Healthcare
Maskinoversatt
de tips og anbefalte prompter som vi kan ta med oss fra denne opplæringen
Lee Mei Lin - ST Engineering IHQ Pte Ltd
Kurs - InVideo AI: Creating Engaging Short-Form Videos
Maskinoversatt
bruk av tilstrekkelig og effektiv prompt
Marses Pacaldo
Kurs - Generative AI and Prompt Engineering for Corporate Professionals
Maskinoversatt